Merkblatt Schulregeln

Schulgebäude-Regeln

Ich gehe mit Rücksicht auf alle anderen durch das Schulgebäude.

Ich halte das Schulgebäude sauber und ordentlich.

Ich lasse alle Gegenstände an ihrem Platz und mache nichts kaputt.

Konsequenzen bei Nicht-Beachtung:

Ich gehe mit Rücksicht auf alle anderen durch das Schulgebäude.

• Regel-Formblatt

 

Ich halte das Schulgebäude sauber und ordentlich.

• Aufräumen oder putzen

 

Ich lasse alle Gegenstände an ihrem Platz und mache nichts kaputt.

• Entschuldigungsbrief
• Bild malen (z.B. wie ein Schuhregal aussehen sollte...)
• ggf. Schaden ersetzen

 

 

 

Schulhof-Regeln
Ich verhalte mich anderen gegenüber respektvoll.

Ich löse Konflikte mit Worten.

Ich spiele nur auf dem Hof.

Ich halte den Schulhof sauber.

Ich behandle Pflanzen und Dinge achtsam.

 

Konsequenzen bei Nicht-Beachtung:

Ich verhalte mich anderen gegenüber respektvoll.

• Pausenverbot (große Pause)
• Entschuldigungsbrief oder -bild

 

Ich löse Konflikte mit Worten.

• Pausenverbot (große Pause)
• Entschuldigungsbrief oder -bild
• Ich spiele nur auf dem Hof.
• Regel-Formblatt als Hausaufgabe mit Unterschrift der Eltern

 

Ich halte den Schulhof sauber.

• Schulhof säubern

 

Ich behandle Pflanzen und Dinge achtsam.

• Kinder sorgen für Ersatz 

(z.B. bei beschädigten Pflanzen eine kleine Pflanze für die Klasse)

 

 

Sporthallen-Regeln
Ich beachte die Anweisungen der Lehrerinnen und Lehrer.

Ich turne und spiele rücksichtsvoll.

Ich helfe beim Auf- und Abbauen
und beachte die Sicherheits-maßnahmen:
        Schone deinen Rücken!
        Vorsicht, Füße!
        Keiner spielt im Geräteraum!
        Keiner sitzt beim Transport auf den Geräten!

Wir helfen uns gegenseitig.

Konsequenzen bei Nicht-Beachtungen:

Ich beachte die Anweisungen der Lehrerin.

• Das Kind muss bei einem Spiel/einer Übung aussetzen

 

Ich turne uns spiele rücksichtsvoll.

• Regel-Formblatt/Entschuldigungsbrief oder -bild

 

Ich helfe beim Auf- und Abbauen
und beachte die Sicherheits-maßnahmen:

• Regel-Formblatt/ggf. Ausschluss von Spiel oder Übung oder der ganzen Sportstunde (Einsatz von roten und gelben Karten denkbar)

 

 

Umkleide-Regeln
Ich ziehe mich um.
Ich bin leise.
Meine Kleidung lege ich ordentlich an den Platz.

Konsequenzen bei Nicht-Beachtung:
Ich ziehe mich um.

• Das Kind verpasst das angefangene Spiel/ die angefangene Übung

 

Ich bin leise.

• Umkleiden  an alternativem Platz (Vorraum/Halle)

 

Meine Kleidung lege ich ordentlich an den Platz.

• Aufräumen/ggf. Ordnungsdienst

 

 

Toiletten-Regeln

Ich halte die Toilettenanlage sauber.

Ich ziehe immer ab.

Ich verhalte mich leise.

Ich komme sofort zurück.

Konsequenzen bei Nicht-Beachtung:

Ich halte die Toilettenanlage sauber.

• Toilette putzen/Regel-Formblatt

 

Ich ziehe immer ab.

• „Eine Runde“ abziehen, wo es nötig ist

 

Ich verhalte mich leise.

• Regel-Formblatt
• Ich komme sofort zurück.
• Regel-Formblatt/nicht erledigte Aufgaben ggf. nacharbeiten